. Lezioni di botanica. La botanica. RANUNCULA CE&. 257 definita variabile da cinque a nove di solito. Il stami sono più numerosi, come è regola generale nei membri della famiglia, ma il numero dei pistilli è piccola. Ognuno è separato e forma un po' pod quando il seme è maturo. La palude-calendula, come il suo nome implica, avviene in paludosi o luoghi umidi e lungo le rive fangose di torrenti. Si tratta di uno dei comuni di fiori in aprile e maggio. Esercizio 71. 415. Il ranuncolo.-Se preferite, una specie di buttercup può essere studiato al posto della palude-calendula, ma un confronto con quest'ultimo è

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. Lessons in botany. Botany. RANUNCULA CE&. 257 definite, varying from five to nine usually. The stamens are more numerous, as is the general rule in the members of the family, but the number of the pistils is small. Each one is separate, and forms a little pod when the seed is ripe. The marsh-marigold, as its name implies, occurs in marshy or wet places and along the muddy banks of streams. It is one of the common flowers in April and May. Exercise 71. 415. The Buttercup.—If preferred, a species of buttercup may be studied instead of the marsh-marigold, but a comparison with the latter is de- sirable. The entire plant. —Describe form and habit of the plant; the character of the stem ; branching ; the form and arrangement of the leaves; the character of the roots (these characters will depend on the species). The inflorescence.—What kind of in- florescence ? What parts of the flower are present? Describe the color and form of members of the different sets of the flower. Determine the number of members in each set (approximately if not ac- curately). Sketch a sepal, a petal (is a nectar gland pres- ent?), a stamen, and a pistil, noting carefully the characters of each. Do the stamens all ripen their pollen at the same time ? Is there any ad- vantage as regards the time of ripening of the stamens ? What is the relation of the members of a set among themselves ? What is the relation of the sets to each other ? Is the flower perfect or imperfect; complete or incomplete ? Is it regular or irregular ; hypogynous, perigynous, or epigynous ? Are the parts of the flower free and distinct, or adherent, or coherent?. Fig. 221. Diagram of marsh-marigold. Please note that these images are extracted from scanned page images that may have been digitally enhanced for readability - coloration and appearance of these illustrations may not perfectly resemble the original work.. Atkinson, George Francis, 1854-1918. New York, H. Holt and company

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