Brownsville, Texas USA, 2 dicembre 2005: Insegnante di primo anno che interagisce con gli studenti in classe di matematica durante il periodo di studio alla Lopez High School. La popolazione studentesca di Lopez è ispanica per oltre il 99%. ©Bob Daemmrich

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2100 x 1394 px | 35,6 x 23,6 cm | 14 x 9,3 inches | 150dpi

Data acquisizione:

2 dicembre 2005

Ubicazione:

Brownsville Texas USA

Altre informazioni:

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RM2C86695–Brownsville, Texas USA, 2 dicembre 2005: Studenti che camminano nel corridoio scolastico tra le classi della Lopez High School, dove la popolazione studentesca è ispanica di oltre il 99%. ©Bob Daemmrich

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RM2C8668P–Brownsville, Texas USA, 2 dicembre 2005: Studente alla Lopez High School lavora sui problemi di matematica nella classe Algebra II utilizzando una calcolatrice scientifica portatile. ©Bob Daemmrich

RM2C86694–Brownsville, Texas USA, 2 dicembre 2005: Gli studenti della Lopez High School lavorano sui problemi di matematica nella classe Algebra II utilizzando calcolatrici scientifiche portatili. La popolazione studentesca di Lopez HS è ispanica di oltre il 99%. ©Bob Daemmrich

RM2C86693–Brownsville, Texas USA, 2 dicembre 2005: Gli studenti della Lopez High School lavorano sui problemi di matematica nella classe Algebra II utilizzando calcolatrici scientifiche portatili. La popolazione studentesca di Lopez HS è ispanica di oltre il 99%. ©Bob Daemmrich

RM2C8668R–Brownsville, Texas USA, 2 dicembre 2005: Gli studenti della Lopez High School lavorano sui problemi di matematica nella classe Algebra II utilizzando calcolatrici scientifiche portatili. La popolazione studentesca di Lopez HS è ispanica di oltre il 99%. ©Bob Daemmrich

Brownsville, Texas USA, 2 dicembre 2005: Insegnante di primo anno che interagisce con gli studenti in classe di matematica durante il periodo di studio alla Lopez High School. La popolazione studentesca di Lopez è ispanica per oltre il 99%. ©Bob Daemmrich

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