Il collegio docenti trimestralmente [numero] . Scene da Ikgomab. Scene da Ingomas Cfje svuotamento ^>cfjool pubblicato da studenti e facoltà dell'Oriente Carolina Scuola TeachersTraining, Greenville, N. C. inserito come seconda questione di classe, 3 giugno 1914, all'Postofiice a Greenville, N. C.,ai sensi della legge del 3 marzo 1879. Prezzo: $1.00 un anno. 25 centesimi singola copia. EDITOR DI FACOLTÀ Mamie E. Jenkins EDITOR ALUMNiE Bettie Spencer redattori dello studente. Poe Società Letteraria. Lanier Società Letteraria. Fannie Lee Speir, Editor-in-Chief. Ruth Spivey, Business Manager. Sallie Franck, Assistente Editor. Giulia

• Collaboratore: The Reading Room / Alamy Foto Stock
• ID dell’immagine: 2AJDMG0
• Dimensioni dei file: 7,1 MB (730,6 KB Download compresso)
• Liberatorie: Modello - no | Proprietà - no
• Dimensioni: 1437 x 1738 px | 24,3 x 29,4 cm | 9,6 x 11,6 inches | 150dpi

Altre informazioni

Questa foto è un'immagine di pubblico dominio, il che significa che il copyright è scaduto o che il titolare del copyright ha rinunciato a tale diritto. Alamy addebita un costo per l'accesso alla copia ad alta risoluzione dell'immagine.

Questa immagine potrebbe avere delle imperfezioni perché è storica o di reportage.

The teachers college quarterly [serial] . Scenes from Ikgomab. Scenes from Ingomas Cfje draining ^>cfjool Published by the Students and Faculty of the East Carolina TeachersTraining School, Greenville, N. C. Entered as Second Class Matter, June 3, 1914, at the Postofiice at Greenville, N. C., under the Act of March 3, 1879. Price: $1.00 a year. 25 cents single copy. FACULTY EDITOR Mamie E. Jenkins ALUMNiE EDITOR Bettie Spencer STUDENT EDITORS. Poe Literary Society. Lanier Literary Society. Fannie Lee Speir, Editor-in-Chief. Ruth Spivey, Business Manager. Sallie Franck, Assistant Editor. Jennie Taylor, Assistant Editor. Vol. Ill JANUARY, FEBRUARY, MARCH No. 4 President ^ne address by President Wright delivered before the Wrights Ad- Teachers Assembly at their thirty-third meeting is pub-lished in full in this issue of The Quarterly.If one reads it carefully he will find that the vital questions theState has to face in educational affairs he met squarely and honestly, as those who heard it realized when it was delivered. The

Parole chiave associate all'immagine

• bookauthoreastcaro
• bookcentury1900
• bookdecade1920
• bookyear1922