. La teoria e la pratica delle relazioni tonali; un corso elementare di armonia con enfasi sull'elemento della melodia . »â- *i) ^^^ i ^g>M9 £ i >i â¢*) ^7^: =P*^^ â¢a) 4â4 *3) oy a- AA 1 , rr ^^ -U4-4-4. f-f (2â©âa. I -iân71 oâ«- 1 ±±S 1, *i) Nono in soprano. â *2) Nono al basso. â) questi 5th paralleli sono estremamente allettanti, e richiedono particolare vigilanza. Il rimedio migliore è raddoppiare il terzo del ri- solving i (come si vede nella misura precedente). Così: 0V *4) Nono in alto. Questo è buono, anche se raro. Il nono giace sopra il tono principale. â) Vedi es. 125, nota *3). â*6)

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. The theory and practice of tone-relations; an elementary course of harmony with emphasis upon the element of melody . »â- *i) ^^ ^^ i ^g>M9 £ I >i â¢*) ^7^: =P*^^ â¢a) 4â4 *3) oy a- AA 1 , rr ^^ -U4-4-4. f-f (2â©âa. I -iân71 oâ«- 1 ±±S 1, *i) Ninth in soprano. â *2) Ninth in bass. â *$) These parallel 5ths are extremely-tempting, and demand especial vigilance. The best remedy is to double the third of the re- solving I (as seen in the preceding measure). Thus: 0V *4) Ninth in alto. This is good, though rare. The ninth lies above the leading-tone. â *$) See Ex. 125, note *3). â*6) Ninth resolved alone. 9 9 172. The licences in the resolution of the V and 0V correspond in general7to those of the V (par. 158, 160, which review). Namely: During repeti-tion the 7th and 9th may leap downward; and the dissonances may be held, during the progression into the IV. For example: Ex. 127.C major Repetition 1=T *D â $â *2) *3) I P^ £*: 1 I ftt a^: t^ â â &*&- m j ±n r > t=t 9 77 5 9 2 6 7 V £=c aâp- 4 2 6 3 6 6 3 6 9 5 5 y Stationary dissonance«4) 4 *5> *o). II i iv t i 6 *i) When the 9th progresses thus into the 7th, the resolution of the latter suffices for both. In the next measure the 9th leaps down to the leading-tone. â *2) The 6th step (a), as 9th of the dominant, should not progress upward (into b), for obvious reasons. â *3) In such rapid succession, this may be justifiable. â *4) A dominant chord; comp. Ex. 120, 9note *i). The next measure, V-IV-I, is, however, also possible. â *$) These transitions into II or VI are doubtful. Par. 172. THE INCOMPLETE DOM.-NINTH.LESSON 28. 77 Q 9 A. Write out the V, and 0V (with inversions), in every major key, followed by a resolu-tion into the tonic harmony. B. Find and play these chords at the keyboard. C. Harmonize the following major melodies, with reference to this summarized Table: C major Steps:1 2 v VI etc1. } IV V9 } II - V7 V IIIâ iv H oy7 (V7) oy9 V ivj qV7 y

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