. Relazione biennale del Soprintendente di Istruzione pubblica dello Stato del Montana. Ci sono molti altri fatti e cifre che si possono presentare, ma credo che il quadro sia chiaro. Il peo-pio del Montana ha fatto la loro parte, in alcuni casi, più della loro parte, per fornire le opportunità educative che il mondo di oggi richiede. Il popolo ha continuato i suoi sforzi nonostante le difficoltà di crescita: La perdita della popolazione attiva, che ha portato ad una maggiore responsabilita' verso coloro che rimangono, il fallimento del valore imponibile della proprietà per mostrare un aumento sostanziale, la mancanza di crescita

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. Biennial report of the Superintendent of Public Instruction of the State of Montana. There are many other facts and figures which couldbe presented but I think the picture is clear. The peo-ple of Montana have been doing their share—in someinstances, more than their share—to provide the educa-tional opportunities that todays world requires. Thepeople have continued their efforts in spite of growingdifficulties—the loss of working population, resulting inshifting more responsibilty to those remaining, the fail-ure of taxable value of property to show a substantialincrease, the lack of growth in the industrial segment ofthe economy, and a drop in the per capita income fromabove the national average to below. The same people, in other words, are paying moretaxes. Growth in population, growth in property valua-tions, growth in income, both personal and corporate, have not materialized. We hear talk about new sourcesof revenue, but I think it should be clear that withinthe State there is no new source of revenue—just thesame source—the same people who have been pa

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